Warsztaty chlebowe w Chorwacji

Chleb jest głównym tematem naszego projektu, więc nasi koledzy z Chorwacji dowiedzieli się, jak można go przyrządzić, a następnie upiec.

Nasi partnerzy: Włochy

Nazwa szkoły: Secondary school N. 3 "Pasquale Tola"

Nasi partnerzy: Turcja

Nazwa szkoły: Mehmet Akif Ersoy Secondary School

Nasi partnerzy: Finlandia

Nazwa szkoły: Putaan koulu

Nasi partnerzy: Chorwacja

Nazwa szkoły Osnovna škola Hugo Badalić, Slavonski Brod

Nasi partnerzy: Francja

Nazwa szkoły: Collège public Jean Monnet

Dream Team

Nasza szkolna drużyna comeniusowska składa się z 

16 uczniów i 3 nauczycieli

Wstęp

Witamy serdecznie na stronie poświęconej projektowi Comenius "Bread: A Loaf of Europe", który jest realizowany w naszej szkole w latach 2012-2014.

Oprócz Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w projekcie udział biorą szkoły:

1) Collège public Jean Monnet (Francja)

2) Osnovna škola Hugo Badalić (Chorwacja)

3) Putaan koulu (Finlandia)

4) Secondary school N. 3 "Pasquale Tola" (Włochy)

5) Hürriyet İlköğretim Okulu (Turcja)

TEMATYKA PROJEKTU

Tematyka projektu obejmuje zagadnienie chleba, jego roli w życiu codziennym mieszkańców Europy, a także roli i wpływu diety i zbilansowanego odżywiania na nasze życie. Projekt ma służyć poznaniu podobieństw i różnic między wieloma krajami Europy, zachęcić do akceptacji odmiennego sposobu życia, a także zbliżyć młodzież zamieszkującą różne kraje europejskie.

CELE PROJEKTU

1. Uczniowie poznają nawyki żywieniowe świadomie wybierają dietę, potrafią utrzymać formę, dobierając zdrowe produkty do swojej diety.
2. Uczniowie poznają proces produkcji chleba i zadania osób w to zaangażowanych
3. Odkrywanie podobieństw i różnic dziedzictwa europejskiego, zwiększenie świadomości współistnienia różnic i tolerancyjne podejście do różnorodnych wartości.
4. Wspomaganie uczniów w osiąganiu niezależności.
5. Zachęcanie do myślenia o przyszłej pracy.
6. Uczniowie są motywowani do używania języka angielskiego zwłaszcza poza terenem szkoły, a także do wykorzystywania do zadań projektowych narzędzi multimedialnych.
7. Podkreślenie ważkiej roli pracy zespołowej i korzyści płynącej z takiej formy organizacji pracy.

DZIAŁANIA PROJEKTOWE (przykładowe)

1. Przygotowanie prezentacji na temat naszego kraju, regionu i szkoły.
2. Aktualizacja gazetki szkolnej " Kącika Comeniusa".
3. Przygotowanie prezentacji na temat wszystkich krajów partnerskich.
4. Nawiązanie kontaktów  pomiędzy uczniami z różnych szkół europejskich.
5. Wyjazdy zagraniczne i przyjęcie gości zza granicy.
6. Konkursy wiedzy o krajach partnerskich i o Unii Europejskiej.
7. Przygotowanie programu pobytu szkół partnerskich w Polsce.
8. Uczestnictwo w zadaniach projektowych w Polsce i w szkołach  partnerskich.
9. Napisanie artykułów z  przebiegu wizyt i podjętych działań.
10. Wystawa zdjęć  z  przebiegu projektu.
11. Przygotowanie przewodnika kulinarnego po wszystkich krajach partnerskich.
12. Promocja regionu- zwiedzanie atrakcji turystycznych Opolszczyzny i Polski.
13. Przygotowanie i przeprowadzenie ankiety dotyczącej nawyków żywieniowych.
14. Poznanie procesu produkcji chleba.
15. Poszukiwanie informacji na temat roli chleba w dawnych czasach.
16. Spotkanie z dietetykiem, opracowanie zbilansowanej diety, korzyści płynące ze zmiany nawyków żywieniowych.
17. Przygotowanie i prezentacja maskotki projektu.
18. Używanie narzędzi multimedialnych.
19. Przygotowanie gry (quizu) dotyczącego tematyki projektu.